Sebuah proyek baru menilai perguruan tinggi tentang seberapa besar mereka menyambut keragaman agama

Jackpot hari ini Result SGP 2020 – 2021.

(RNS) — Mahasiswa saat ini, bagian dari generasi paling beragam dalam sejarah Amerika, juga sangat peduli dengan keragaman. Sebelum mereka memilih sekolah mereka, siswa dan keluarga mereka ingin tahu bagaimana menyambut perguruan tinggi, dan universitas sendiri melacak keragaman ras dan seksual mereka.

Sedikit pekerjaan yang telah dilakukan tentang bagaimana perguruan tinggi menyambut keragaman agama, terlepas dari kenyataan bahwa agama sama pentingnya bagi mahasiswa saat ini seperti ukuran keragaman lainnya. Sebuah studi nasional yang dilakukan selama empat tahun di lebih dari 120 kampus, Interfaith Diversity Experiences and Attitudes Longitudinal Survey mengungkapkan bahwa 70% mahasiswa senior berkomitmen tinggi untuk menjembatani perbedaan agama pada saat mereka lulus kuliah.

Studi yang sama menemukan bahwa hanya 27% persen mahasiswa Yahudi yang setuju bahwa kampus mereka menerima keragaman agama, sentimen yang dimiliki oleh 37% umat Buddha dan 38% umat Hindu.

Jadi, terlepas dari dukungan mahasiswa yang tinggi untuk menjembatani perbedaan agama, jelas bahwa iklim kampus harus mengejar ketinggalan.

Alat pembanding baru, indeks INSPIRES, dirancang untuk membuat segalanya lebih mudah bagi keluarga dan sekolah. Dengan mengukur seberapa ramah kampus bagi siswa dengan pandangan dunia yang beragam, pembuat indeks berharap dapat menginspirasi institusi untuk bergerak ke arah pemikiran tentang keragaman agama dengan cara yang sama seperti mereka melakukan bentuk keragaman lainnya.

“Harapan kami adalah mendapatkan informasi tentang menyambut lingkungan kampus langsung ke tangan siswa dan keluarga mereka saat mereka memulai proses pemilihan perguruan tinggi,” kata Alyssa Rockenbach dari North Carolina State University, yang memimpin upaya bersama Matthew Mayhew dari Universitas Negeri Ohio. “Mengetahui di mana identitas spiritual, agama, dan sekuler mereka akan didukung merupakan langkah penting untuk memastikan siswa berhasil dan berkembang.”

Berikut cara kerjanya. Setelah perwakilan kampus menyelesaikan survei atas nama institusi, perguruan tinggi menerima peringkat bintang yang mencerminkan betapa ramahnya iklim kampus mereka untuk identitas agama, spiritual dan sekuler, dengan subskor yang berkaitan dengan kelompok tertentu: mahasiswa Yahudi, mahasiswa Muslim, mahasiswa evangelis, dll. , serta rekomendasi untuk meningkatkan skor mereka.

Orang tua dan siswa akan diarahkan ke halaman arahan dengan peringkat bintang yang menunjukkan skor keseluruhan kampus. Pada halaman arahan itu, orang tua dan siswa juga dapat memilih peringkat subskor dari daftar opsi.

Institusi direkrut untuk berpartisipasi dalam proyek selama musim panas dan musim gugur 2021 dan akan diberi kesempatan untuk melihat hasil mereka pada musim semi 2022. Perguruan tinggi dan universitas yang memilih untuk mengumumkan skor mereka akan melihat skor pertama mereka dirilis musim panas ini.

“Sebagai seseorang yang mengidentifikasi diri sebagai Muslim,” kata Musbah Shaheen, seorang mahasiswa pascasarjana di The Ohio State University yang membantu proyek tersebut, “Saya merasa secara pribadi terlihat ketika keragaman agama disebutkan dan dirayakan, sedangkan jika diabaikan atau diremehkan, saya merasa diabaikan dan juga diremehkan.”

Seiring dengan meningkatkan tempat agama dalam percakapan sekolah tentang keragaman, penelitian ini berharap dapat membimbing siswa dan keluarga mereka selama proses pemilihan perguruan tinggi, membantu mereka memilih kampus yang memenuhi kebutuhan agama, spiritual dan sekuler mereka.

INSPIRES dibangun berdasarkan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Rockenbach dan Mayhew selama 10 tahun terakhir, termasuk Survei Iklim Religius dan Spiritual Kampus 2011–2015 dan Survei Longitudinal Pengalaman dan Sikap Antaragama 2015–2019.

Keduanya terinspirasi oleh studi inovatif Alexander dan Helen Astin, Spiritualitas dalam Pendidikan Tinggi: Pencarian Siswa untuk Makna dan Tujuan, dan menarik masukan dari para pendidik dan siswa untuk mengungkap praktik yang paling penting bagi siswa untuk merasa diterima di kampus.

“Indeks ini berarti para pengambil keputusan di kampus tidak perlu membaca halaman demi halaman laporan untuk mengidentifikasi bagaimana kinerja kampus mereka dan kampus lain di area ini,” kata Mayhew.

Indeks akan menjadi basis data hidup, diperbarui saat institusi melakukan perbaikan pada iklim kampus dan karena lebih banyak kampus bergabung dalam upaya tersebut. Para peneliti berharap bahwa indeks ini memandu upaya penelitian di masa depan yang akan meningkatkan pemahaman dan kerja sama antaragama di seluruh masyarakat AS.

“Pendidikan tinggi sering mencerminkan apa yang kita lihat di masyarakat secara luas. Selama kita tidak berinvestasi dalam meningkatkan kebijakan di kampus agar adil dan dapat diakses oleh semua kelompok agama dan non-agama, saya yakin kita akan berjuang untuk menggerakkan jarum di masyarakat luas, ”jelas Gordon Maples, seorang mahasiswa pascasarjana pada proyek yang mengidentifikasi sebagai seorang ateis dan humanis sekuler.

Maples menambahkan, “INSPIRES dirancang untuk membantu perguruan tinggi melakukan hal itu. Saat mereka bekerja untuk memastikan bahwa siswa dari berbagai pandangan dunia merasa betah di kampus, siswa akan meninggalkan perguruan tinggi dengan tingkat harapan yang cukup besar bahwa komunitas dan tempat kerja mereka menyediakan lingkungan yang sama-sama ramah. Saya senang dengan jenis dampak sosial yang bisa ditimbulkan oleh alat ini.”

Institusi direkrut untuk berpartisipasi dalam proyek selama musim panas dan musim gugur 2021 dan akan diberi kesempatan untuk melihat hasil mereka pada musim semi 2022. Untuk perguruan tinggi dan universitas yang memilih untuk mempublikasikan skor mereka, ini akan dirilis pada musim panas 2022.

(Kevin Singer menulis tentang agama dan spiritualitas di Amerika. Dia dapat dihubungi di Twitter @kevinsinger0. Pandangan yang diungkapkan dalam komentar ini tidak mencerminkan pandangan dari Layanan Berita Agama.)